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6月23日下午，工作室成员一起听了曾波老师的《制作建筑工程归档用表目录》交流课，并当场进行了评议。大家认为，这节课有很多亮点。课堂上学生充当了资料员的角色，模拟职业场景布置学习任务，学生利用完成Excel软件制作表格来分析建筑工程数据的实际工作任务，教师扮演着项目总指挥的角色，把更多的学习主动权交给了学生。整个课堂气氛紧张而又有序，学生的学习积极性很高。工作室成员深有体会和感触，这节课能将课程学习内容与学生所学专业相结合，在学案的引导下，借助学习资源平台，让学生达到学以致用的目的，这正是课程改革所倡导的教学要联系学生生活实际的教学策略，让学生拥有丰富的直接经验。这是值得全体成员学习的宝贵经验。
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