本人2005年毕业于盐城师范学院计算机科学与技术专业，同年就职于江苏省泰兴中等专业学校，2009年—2012年攻读了河海大学计算机技术专业硕士学位。

泰兴中等专业学校系国家级重点中等职业学校、国家首批中等职业教育改革发展示范校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、江苏省职业教育课程改革实验校。今年来，学校教学信息化建设工作力求做到：在改进中加强、在转变中适应、在发展中提高。经过不懈的努力，学校在教学信息化建设工作上取得了不少成绩，现请允许本人介绍一二：

1.  初步实现了课堂教学和教务管理的网络化

我校通过多种渠道加大投资力度，积极推进校园网建设，为教室、办公室配备了计算机、投影仪、打印机等相关设备。学校校园网正常开通，使师生可以通过校园网和互联网获取知识，有效地扩展了课堂教学的空间和知识含量。为教师的网络办公提供了施展空间，初步实现了教务管理的网络化。同时，网上的互动还使学校的教学管理变得快捷、便利和丰富多彩。

2.  信息技术资源库的建设已经初见成效

信息和教育资源建设是教育信息化的核心；资源共享是信息技术教学的最基本特征之一。因此建立丰富的资源库，为教师备课、上课及学生自主学习创造条件尤为重要。目前学校依托国家发展示范校建设，着力推进特色项目之一的信息化教学资源平台建设，已开发出14门网络精品课程、近250件优秀教学课件、多门类在线考试题库和仿真教学软件库等。

3.  完善我校基础网络建设

在我校原有网络的基础上搭建技术先进、安全、可靠的计算机网络，建成千兆主干、百兆桌面、无线网络全覆盖的高性能校园网。

4.  推动校园一卡通工程建设

建成了校园一卡通信息平台，实现智能管理，提升校园管理信息化水平。

5.  创建智能教室

改革传统教学方法和模式，构建多维教学环境，建设了具有智能环境控制、电子课程教学、移动学习、网络教研、智能教学录播、远程协作共享等功能的智慧教室

6.  打造教育资源应用平台

建立数字化资源建设、发布、共享和管理系统，网络学习支持服务系统，以及教学支持服务系统等各项子系统。建立我校“基本情况数据库”开展学籍、师资、专业、实训和装备等相关数据分析统计及应用。

7.  建立学校教育资源中心。

将我校原有的FTP服务器、VOD视频点播服务器、电子图书服务器等升级改造，搭建公共学习平台，丰富课程内容。建立新型网络学习模式，形成以网络学习为载体，以学习者为中心的学习架构。

8.  完善网站

将“江苏省泰兴中等专业学校”网站建设成为集优质资源共享、信息发布、互动交流、校企合作、政务办公、在线学习等平台为一体的具有职业教育特色的网站。

根据我校已有的基础和优势，今后将以数字化校园为发展的主攻方向，把数字化运用于学校管理，实现学校管理的科学化；把数字化运用于课堂教学，实现课堂教学的便捷化；把数字化运用于各类活动，实现学生活动的网络化；把数字化运用于师资队伍，实现教育教学活动及相关的应用研究的智能化；把数字化运用于校园网络安全，实现操作管理的智能化。