12月22-23日，我参加了泰州市教育局组织的在常州举行的江苏省教学大赛培训学习，收获颇丰。此次培训的指导思想是为了进一步提升我们职业学校教师的教学大赛理念，转变教学方式，加强教师对教学大赛标准的理解，掌握新形势下的教学要求，提高教师驾驭新教材的能力，提高课堂教学大赛质量，进一步深化课程改革。经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受: 本次培训由泰州市教育局职教处主持，由赵志群教授、教学大赛国赛一等奖选手主讲，主要内容是: 1.教学大赛要求标准解读； 2.教学大赛评分特点分析； 3.由国赛一等奖选手介绍他们在比赛中的一些先进的教学理念，这大大地开扩自己实视野的眼界，培训学习期间，我得到了一些心得体会。

通过此次培训从很大程度上说是更新了自己的教学观念，我更加深刻地体会到自己有很多东西要去学习。怎样才能很好地适应新的教学大赛要深圳市呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能引导学生的情感处于积极的、自由的、宽松的心理状态，能自主的参与课堂教学，使课堂气氛活跃?我认为要解决这些问题就需要自己不断去积累，不断去学习探究。

教师在教学大赛中课堂上的作用：因为新形势下课堂要培养学生具有以下的能力:：1.具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息、创新精神与实践能力； 2.具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力； 3.正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，具有团队精神。 而教师是教学大赛的实施主体。教学大赛最终要落实到教学中来，没有教学，大赛终究只是一个静态的方案，而不会是现实的课堂。而教师恰是实施课堂教学的主体，任何其他人，如专家、各级教育行政人员，等等，不管对教学大赛有多么热心、有多么关注，都不能代替教师的实践。 教师一是要意识到自己所肩负的重任，用自己的创造性实践去实现教学大赛；二是要对自己的以往的和当下的实践满怀信心，要认真分析以往教学的优点与不足的基础上，借着教学大赛的契机，发扬光大以往的优点，改造乃至克服以往的不足。那种认为教学大赛要一切都是新的，以往的做法都是陈旧的、不适应教学大赛的想法是不正确的，也不利于教学大赛的开展。总之，本次培训学习是为了提升教师基本功，也是为了选拔骨干教师参加泰州市教学大赛所做的培训，也对我们中职计算机教师的能力提到引领作用。