通过为期四天的培训，让我对智慧校园有了一个更新的认识。本次培训非常接地气，旨在解决学校在智慧校园实际建设中遇到的具体问题，收获、感触多多，特作如下小结。

首先，专题讲座让我受益非浅。江苏省教科院职业教育与终身教育研究谢博士深入剖析了智慧校园建设的基本问题与职业教育的特点，再次解读了智慧校园建设的政策，为智慧校园建设指明了科学有效的建设途径。智慧校园建设的关键点是人的发展，真正做到以人为本，关注教育教学改革，以达到提升教育教学质量、管理和服务的目的，从而加快教育信息化的宗旨。来自上海复旦大学、常熟理工学院的教授、主任以及计算机行业的权威专家们分别结合智慧校园建设的实践与探索为与会学校提出了很多理念、方法与途径。智慧校园的建设首先必须做好顶层规划及整体方案，尤其要关注数据的采集，软硬件的建设。其次智慧校园的建设必须有制度、有机制、有保障，同时要加强建设团队的建设。再次要一定要减少重复劳动，要以学生为服务主体，最终达到网络的互通，智能化、智慧化。

再次，本次培训由江苏省首批智慧校园中职学校的领导为我们交流了各自学校在智慧校园建设过程中建设的思路、困惑及经验等。从智慧校园基础硬件设施的建设到基础服务平台的搭建，到打造高效、智慧的服务平台等等，每一个模块都要稳步地推进。在此过程中包括统一认证和基础数据同步服务、资源的建设、人力、资金的投入、大数据分析等方方面面都给我们带来很多的启发，拓宽了思路，借鉴移植。同时对于一个新生的东西在建设中总会有各种各样的问题，那是毋庸置疑，难以避免的，每所学校都是在不停的摸索中前进和完善的，所有参会学校也对各自学校在建设中的思考以及遇到的实际问题进行了交流探讨，大家都觉得受益良多。

最后有幸地观摩参观了江苏省首批智慧学校苏州建设高等职业技术学校和华为苏州研究院。学校利用三年的时间完成了基础设施平台、管理信息平台、数字学习平台及信息发布平台的建设，现在已经在实际教学及工作中得到了很好的应用，营造信息化教学和管理环境，提升学校现代化水平，提高人才培养的质量。华为公司也为我们展示了公司强大的技术团队和服务能力，为学校智慧教育的建设与推广助力。此次参观也让我明白，智慧校园的建设要紧密围绕着人，根据人的需求进行管理与服务。对于学校就是围绕学校、教师、学生和家长等4个服务对象，为其提供网络空间、网络资源、网络应用3大共享服务，而重点需要满足的“教、学、测、评”4大需求，这也是我们教育的最有效的目的。

一言以蔽之，受益于常熟理工学院的合理安排，在培训的每一天我们都过得充实而愉快，对我校智慧校园实际的建设将起到了很好的指导作用。